Quand je m’arrête près de la rivière
et que j’entends son ruissellement,
le calme s’infiltre en moi.
Samian Gravel
L’eau est une source de rassemblement. Elle assure notre survie. Nous aimons faire des randonnées au bord des rivières et des ruisseaux. Nous marchons sur des rochers. On s’y arrête pour lire, parler, observer des insectes et méditer.
| Je suis assise sur une roche.
Je ferme les yeux. Je suis sereine. Je respire toute la beauté qui m’entoure. Azaly Pelletier
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Nous courons au bord de l’eau.
Le soleil se lève et nous éblouit.
Le gazon humide, petit à petit,
mouille nos souliers.
Toute la classe est remplie de joie!
Benjamin Simard
Les 11 et 12 mai, tous les élèves de l’école ont pris part à un atelier culturel avec Chantal Harvey, une artiste de la Côte-Nord. Nous avons expérimenté des techniques de gravure et d’estampes. Une grande quantité de nos monotypes a été imprimée sur du papier japonais. Notre projet est de fabriquer des lanternes sur le fjord. Le 2 juin, nous les installerons au quai de Petit-Saguenay !
Sur le fjord gelé,
poussée par le vent puissant,
ma trottinette des neiges est un voilier.
Calianne Gagnon
